长笛音乐作品集

音乐学专业：音乐学是研究音乐领域众多理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和当代、个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力，旨在培养能够在高、中等或普通院校、艺术研究单位、社会文艺团队、文化机关、广播及出版社、影视部门从事研究、编辑、管理、评论、教学等方面的专门人才。
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音乐学专业是研究音乐的所有理论学科的总称，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为。音乐学专业一般归为艺术学类。该专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。音乐学专业在校期间可以考的证有：大学英语四六级证书、普通话证书、全国计算机证书、教师资格证等。音乐学专业培养具备一定音乐教学与实践能力，能够在高、中等或普通院校、艺术研究单位、社会文艺团队、文化机关、广播及出版社、影视部门从事研究、编辑、管理、评论、教学等方面的专门人才。长号音乐作品集乐队个人认为，音乐的声音形态与人类情感之间存在着相似性。

音乐以声音为表现手段的艺术形式，意象的塑造，以有组织的音为素材来完成的。因此，如同文学是语言的艺术一样，音乐是声音的艺术。这是音乐艺术的基本特征之一。作为音乐艺术表现手段的声音，有与自然界的其他声音不同的一些特点。任何一部音乐作品中所发出来的声音都是经过作曲家精心思考创作出来的，这些声音在自然界是可以找到，但是没有经过艺术家们别出心裁创作与组合，是不能成为音乐的。所以，无论是一首简单的歌曲，还是一部规模宏大的交响乐，都渗透着作者的创作思维与灵感。随便涂抹的线条和色彩不是绘画，任意堆砌的语言文字不是文学，同样，杂乱无章的声音也不是音乐。构成音乐意象的声音，是一种有组织有规律的和谐的音乐，包括旋律、节奏、调式、和声、复调、曲式等要素，总称为音乐语言。没有创造性的因素，任何声音都不可能变成为音乐。语言具有一种约定性的语义，每一句话，甚至每一个字都具有特定的涵义。这种涵义在运用该语言的社会范围内是被公认的，是一种约定俗成；音乐的声音却完全不同，它单单限定在艺术的范围内，只作为一种艺术交往而存在；任何音乐中的声音，它本身绝不会有像语言那样十分确定的含意，它们是非语义性的。

音乐职业就业方向：销售类：琴行经理、唱片行经理、品牌乐器代理、乐器厂经理、琴行职员、乐器厂职员、音乐课程顾问。制造类：乐器制作、乐器维修，制造、代理品牌乐器制作，建立分厂、唱片制作加工、音乐类书籍编辑。娱乐类：音乐编辑、职业编曲、音乐广播电视节目策划人、编辑、音像、唱片公司企划、网络公司、音乐杂志编辑、音乐出版社、文化经纪人、音乐节目主持人、音乐新闻记者。表演类：演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员、歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员、乐队指挥：交响乐团、民族乐团、音棚乐手、影视剧配音演员、职业乐手：吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演。奏家等等职业歌手、歌唱家、唱作人。音乐剧主要注重戏剧和剧院的部门，它主要学习音乐里的人声学习。

在弹奏练习曲的时候，我们还需要注重演奏技法的学习，掌握好相关的弹奏方法和技巧也是至关重要的。只有严格按照正确的方法去练习，才能将对应的手指技能训练好，从而提升演奏水平。音乐制作介绍：指的是音乐的创作、编曲、录制、混音、后期等一系列的工作，让一首歌曲从无到有。音乐制作人是二十世纪九十年代出现的一个新兴的职业。由于音乐的市场化和产业化，对音乐制作人的要求也逐渐变得苛刻，除了要能够做出足够好的音乐，还要有对市场变化的敏锐洞察力，来指导唱片的词曲作者、编曲师、录音师、混音师，根据市场的变化来调节唱片的变化，以适应市场的需要。无论哪一位作曲家写下的乐谱，都与他们的乐思之间有着一定的差距。曼哈顿音乐学院音乐作品集指导

掌握该专业的基本理论、基本知识，掌握音乐作品的分析方法。长笛音乐作品集

音乐学专业旨在培养具备一定音乐教学与实践能力，一定的马克思主义基本理论系统和专业基本知识，能够在高、中等或普通院校、艺术研究单位、社会文艺团队、文化机关、广播及出版社、影视部门从事研究、编辑、管理、评论、教学等方面的专门人才。 音乐学的总任务就是透过观察研究与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律，如研究音乐与意识形态的关系，有音乐美学、音乐史学、音乐民族学、音乐心理学、音乐教育学等；还有研究音乐的物质材料的特点的，有音乐声学、律学、乐器学等。
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